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江苏省苏州市吴县中学2016-2017学年高一上学期10月月考语文试卷(带解析)

适用年级:高一试卷类型:月考试卷适用省份:江苏试卷年份:2016年题数:16浏览数:9763解析人:易题库

一、单选题

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1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是  
1)今年年初,中国股市首次实施熔断机制,引起了社会      ,中央政府要求证监会高度重视,严密监控。
2)自郎平执教以来,中国女排的精神面貌焕然一新,水平突飞猛进,令关注女排的人们无不     
3)虽然早已知晓杨绛的声名,我    从未读过她的作品,     没有关注过她的生平,这不能不说是个遗憾。
A.振荡    刮目相看    却/也
B.震荡    侧目而视    竟/更
C.震荡    刮目相看    却/也
D.振荡    侧目而视    竟/更
难度系数:0.85-0.71浏览:479评分:
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2.下列各句中,没有语病的一项是(  
A.足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动,具有广泛的社会影响,深受世界各国民众喜爱。
B.瑞士就给全体国民普发奖励工资的提案进行全民公投,76.9%的国民投了反对票,这一结果引起了各国人民的思考。
C.一味使用别人的话语体系解释自己,结果往往自我曲解,能否说好故事,让别人理解自己,关键在于找到适合的话语体系。
D.承载着无数人童年记忆的蓝精灵再度成为热点,影片《失落的村庄》将以全新的动画形式,讲述可爱的蓝精灵与邪恶的格格巫斗智斗勇。
难度系数:0.85-0.71浏览:474评分:
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3.下列句子朗读节奏或句读有错误的一项是(  
A.恰/同学/少年,风华/正茂
B.看/万山/红遍,层林/尽染
C.我要用手/指那涌向天边的排浪
D.她有拨开/历史风尘的睫毛
难度系数:0.85-0.71浏览:496评分:
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4.下列诗句的意境,与片石孤云窥色相,清池皓月照禅心最为相似的一项是  
A.鱼吹细浪摇歌扇,燕蹴飞花落舞筵。
B.幽溪鹿过苔还静,深树云来鸟不知。
C.一院落花无客醉,五更残月有莺啼。
D.汉家城阙疑天上,秦地山川似镜中。
难度系数:0.85-0.71浏览:550评分:
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5.下列诗歌运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  
A.我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘。 (《雨巷》)
B.根,紧握在地下/叶,相触在云里。 (《致橡树》)
C.沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝。 (《笑傲江湖》)
D.春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡。 (《春姑娘的相思》)
难度系数:0.85-0.71浏览:495评分:
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6.下列对食指《相信未来》赏析不当的一项是(  
A.“美丽的雪花”,那是严冬的亮色,纯洁美丽;“孩子的笔体”,尽管稚嫩,却是希望的种子,这些意象都给人以希望。
B.诗人选取化为深秋的露水的紫葡萄、依偎别人怀中的鲜花等意象,用象征手法含蓄地表达了失恋的痛苦。
C.第三节诗人摆脱前两节的灰色、冷峻的一面,色彩明亮,气象壮阔,以此来强调心中永不磨灭的理想。
D.反复咏唱“相信未来”,一唱三叹,不断强化坚定的信念,给人以强烈的震撼,相信未来的美好,相信理想一定能实现。
难度系数:0.85-0.71浏览:464评分:
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7.下列对卞之琳《断章》赏析不当的一项是(  
你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你,
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
A.这首诗表现了一种被别人当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B.这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
难度系数:0.85-0.71浏览:504评分:
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8.下列句子中不含通假字的一项是(  
A.木直中绳,輮以为轮
B.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
C.人非生而知之者,孰能无惑
D.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
难度系数:0.85-0.71浏览:473评分:
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9.下列选项中,的用法和意义与例句相同的一项是(  
例句:青,取之于蓝青于蓝
A.则知明行无过矣
B.蟹六跪二螯
C.积善成德,神明自得,圣心备焉
D.假舟楫者,非能水也,绝江河
难度系数:0.85-0.71浏览:466评分:
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10.下列句子中没有古今异义的一项是(  
A.不如须臾之所学也
B.古之学者必有师
C.率妻子邑人来此绝境
D.蚓无爪牙之利
难度系数:0.85-0.71浏览:482评分:
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11.下列句子中不属于倒装句的一项是(  
A.青,取之于蓝而青于蓝
B.蚓无爪牙之利
C.句读之不知
D.授之书而习其句读者
难度系数:0.85-0.71浏览:512评分:

第二部分 非选择题

二、文言文阅读

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12.
 
(一)
  陈豨拜为巨鹿守,辞于淮阴侯。淮阴侯挈其手,辟左右与之步于庭,仰天叹曰:“子可言乎?欲与子有言也。”豨曰:“唯将军令之。”淮阴侯曰:“公之所居,天下精兵处也;而公,陛下之信幸臣也。人言公畔,陛下必不信;再至,陛下乃疑矣;三至,必怒而自将。吾为公从中起,天下可图也。”陈豨素知其能也,信之,曰:“谨奉教!”汉十年,陈豨果反。上自将而往,信病不从。阴使人至豨所,曰:“弟举兵,吾从此助公。”信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴,欲发以袭吕后、太子。部署已定,待豨。其舍人得罪于信,信囚,欲杀之。舍人弟上变,告信欲反状于吕后。吕后欲召,恐其党不就,乃与萧相国谋,诈令人从上所来,言豨已得死,列侯群臣皆贺。相国信曰:“虽疾,强入贺。”信入,吕后使武士缚信,斩之长乐钟室。信方斩,曰:“吾悔不用蒯通之计,乃为儿女子所诈,岂非天哉!”遂夷信三族。高祖已从豨军来,至,见信死,喜且怜之,问:“信死亦何言?”吕后曰:“信言恨不用蒯通计。”乃诏齐捕蒯通。蒯通至,上曰:“若教淮阴侯反乎?”对曰:“然,臣固教之。竖子不用臣之策,故令自夷于此。如彼竖子用臣之计,陛下安得而夷之乎!”上怒曰:“亨之。”通曰:“嗟乎,冤哉亨也!”上曰:“若教韩信反,何冤?”对曰:“秦之纲绝而维,山东大扰,异姓并起,英俊乌集。当是时,臣唯独知韩信,非知陛下也。且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众,顾力不能耳。又可尽亨之邪?”高帝曰:“置之。”乃释通之罪。
(节选自[]司马迁《史记·淮阴侯列传》)
(二)
  陈豨宾客盛,为周昌所疑。高祖使其客,始反耳。未必素有逆谋。韩信处嫌疑之地,轻与一陈豨出口言反,此亦非人情。信以淮阴侯家居,虽赦诸徒奴,合而使之,未易部勒也。上自出,关中虽虚,未能全无备,亦不可信也,论者却未及此……史公依汉廷狱案,叙入传中,而其冤自现。
  (节选自[]冯班《〈史记〉会注考证》)
1.下列句中画线词的解释,不正确的一项是(  
  A.部署已定,待豨           报:报告
  B.相国信曰                 绐:欺骗
  C.秦之纲绝而维             弛:松懈
  D.高祖使其客               案:追究
2.下列句中加横线的字,用法与意义相同的一项是(  
  A.子可言乎       客亦知夫水月乎
  B.人言公       师道不传也久矣
  C喜且怜之       奚适也
  D.陈豨宾客盛     私见张良,具告
3.把文中画线的句子及《劝学》中的句子翻译成现代汉语。
1)乃为儿女子所诈,岂非天哉!
2)且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众,顾力不能耳。
3)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
4.冯班认为史公依汉廷狱案,叙入传中,而其冤自现,请说明选文(一)中哪些地方能看出韩信的
难度系数:0.55-0.41浏览:641评分:

三、诗歌鉴赏

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13.
和答郭监簿咏雪
黄庭坚
细学梅花落晚风,忽翻柳絮下春空。
家贫无酒愿邻富,官冷有田知岁丰。
夜听枕边飘屋瓦,梦成江上打船篷。
觉来幽鸟语声乐,疑在白鸥寒苇中。
1)简要分析首联是怎样咏雪的。
2)结合诗句说说颔联(三、四两句)表达了诗人什么样的情怀。
3)有人认为诗中字用得佳妙,请结合最后两联简要分析。
难度系数:0.55-0.41浏览:619评分:

四、默写

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14.鹰击长空,鱼翔浅底,               。(毛泽东《沁园春·长沙》)
恰同学少年,风华正茂;               ,挥斥方遒。(毛泽东《沁园春·长沙》)
故不积跬步,               。(荀子《劝学》)
蟹六跪而二螯               ,用心躁也。  (荀子《劝学》)
彼童子之师,授之书而习其句读者,               。(韩愈《师说》)
闻道有先后,               ,如是而已。(韩愈《师说》)
              :为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?(孔子《论语》)
宫中府中,俱为一体,               ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)
难度系数:1.00-0.86浏览:474评分:

五、现代文阅读

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15.
    
  乔忠延
  ①冬季日短夜长。农人说,十月里天碗里转,好婆姨做不熟三顿饭。是呀,刚刚日头还在当顶,扫了扫院子,喂了喂鸡,出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌张张,气气喘喘。城里人也不例外,上个班两头不见太阳。早晨起床屋里黑,晚上下班外头黑,回到家里倒是亮堂,可那不是阳光,却是灯光,忙忙碌碌一天就这么过去了。
  日子这么紧紧张张,应该过得快吧?没有,丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂,一个个都感到缓慢,要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢!冬季的漫长是人们感觉出来的,不,是人们煎熬出来的。日光淡淡的,没有一点温色,寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手,手冻得疼。走几步路,脚冻得疼。手脚冻木了,不疼了,鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪,却强忍着不敢流,怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗?不,是在熬,在煎熬。一煎熬日子就长,唉,好漫长,好漫长的冬天呀!
  ③好不容易熬到立春了,可春天只在日历上露脸,天地间还是冬天的鬼样子。寒寒的,秃秃的,没有一点生机。就盼惊蛰,一天一天盼,盼来了惊蛰,似乎也没啥改观。寒还在寒,秃还在秃,要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。没有耐心,没有韧劲,还真不行,那就打消脾气,耐下性子,慢慢熬吧!
  ④忽一日,地皮软了。踏上去不再像往日那样硬邦邦,倒似是踩在了海绵上,软软的,柔柔的。抬起头,高高的杨树梢挂起絮穗穗,萧疏的柳树条开了黄翅翅。哈呀,河边沿,垄堰根,一色的绿气正在蔓延。真让人摸不着头脑,春天却悄无声息地来了。
  好啊,春来了!
  ⑥春来了,哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该展放了,憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行,挤窄;村巷里不行,弯折。只有阔野,只有山梁,才是展放肢体、释放浊气的理想地方。二月二,龙抬头。人们出了城,出了村,原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流,大路上是人的河流,平地上是人的海洋,山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问,这是干什么?回答简练干脆:采春。
  ⑦采春!
  ⑧采春?怎么个采法?采法不复杂。满地是春气,走一走浑身是春情;小溪流春水,洗一洗满脸是春意;山壑荡春风,爬一爬萦怀是春温。更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说,崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟嘟的像是仙女的笑靥。有人手痒了,折一节松枝带回去,往花瓶里一插,满屋子清香,春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了,掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上,走到哪儿,都是笑笑的,笑开了一个人见人爱的春温时令。采春,采出的是欢乐,采出的是笑颜!
  ⑨还有人比他们更贪婪,见到春色手也痒,心也痒。手痒没动手,心痒大动心,把那春意、春情、春光,甚而春枝春叶、春蕾春花,装满一肚子,塞满一脑子。回到家里放不下,躺在床上推不开,睡在梦里仍是春水流淌,春鸟啼鸣,春条喷绿,春花怒放……梦醒了,人未醒,反而醉得迷迷离离,痴痴幻幻。迷离中展开纸,痴幻中拿起笔,于是,世人看见:“绿柳才黄半未匀”,那是杨巨源采回来的春天;“二月初惊见草芽”,那是韩愈采回来的春天;“昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”,那是辛弃疾采回来的春天;“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,那是白居易采回来的春天。
  ⑩凡人采回的青枝绿叶,香着香着淡了,散了;凡人采回的蓓蕾花朵,开着开着败了,干了。而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。白居易的春草,从唐朝绿满书卷,绿到了今天;辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂,香到了今天。
  (选自《散文百家》2016年第6期,有改动)
1日子这么紧紧张张,应该过得快,人们为什么又觉得它漫长?写冬日漫长有什么作用?
2.结合语境,简要分析下列画线句子所表达的感情。
1)好啊,春来了!
2)辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂,香到了今天。
3.散文的美往往是通过语言表现出来的,请简要概括第节的语言特色。
4采春一词极具形象性,请结合全文探究其丰富内涵。
难度系数:0.55-0.41浏览:701评分:

六、作文

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16.根据以下材料,按照要求作。
    在我们的记忆长河里,总是绵延着许多美好的片段,那些人,那些事,那些可爱的笑脸,温暖的拥抱,犹如澄澈夜空中静默的星辰,在每个回首的眼眸里,熠熠闪光。
请以记忆里,那片星光为题,写一篇不少于800字的文章。
难度系数:0.40-0.26浏览:501评分:
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